Lógica inherente que apunta al aprendizaje conciente, asociador, medición continua del aprendizaje.
La transformación sociocultural de Chile necesita de politicas educacionales orientadas a estrategias de inducción metacognitiva.
miércoles, 12 de septiembre de 2007
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario